Minicursos e Oficinas
Oficina 1: 17/10/2016 - 14:00 às 15:30, sala 6134, bloco F
Título: Mágica e Matemática
Palestrante: Tiago Berto Soares (aluno do PROFMAT)
Resumo: A maioria dos estudantes tem rejeição pela Matemática e isso de alguma forma cria um bloqueio no processo de assimilação dos conceitos ensinados. Por outro lado, sabemos que a mágica é algo que encanta as pessoas do mundo inteiro. Ficamos com aquela sensação do tipo: Como ele fez isso? Agora, imagina fazer uma interseção entre a mágica e a Matemática? Seria maravilhoso! Nesta oficina utilizaremos a mágica como alternativa motivadora no ensino da Matemática.
Oficina 2: 18/10/2016 - 16:00 às 17:30, sala 6142, bloco F
Título: Criando Jogos com o Geogebra
Palestrante: Paulo Colonese (Museu Espaço Ciência Viva)
Resumo: Nesta atividade, apresentamos a construção de um jogo de tabuleiro simples com os comandos e operadores do software livre Geogebra. Venha conhecer algumas facetas ainda pouco conhecidas do Geogebra que possibilitam criar e pensar a estrutura lógica-matemática de alguns jogos de tabuleiro clássicos.
Oficina 3: 17/10/2016 - 16:00 às 17:30, sala 6019, bloco A
Título: Estatística Sem Fronteiras
Palestrante: Prof. Marcelo Rubens dos Santos do Amaral (IME/UERJ)
Resumo: Este título resume a idéia central dos meus dois projetos de extensão que têm como objetivo estratégico a difusão de ferramentas computacionais abertas e gratuitas às quais favorecem a aplicação virtualmente sem fronteiras de atividades de análise de dados e de ferramentas da Estatística, um dos campos da Matemática, e que podem trazer benefícios para toda sociedade se conseguirmos vencer o desafio de ultrapassar barreiras culturais, éticas e mercadológicas.
Oficina 4: 20/10/2016 - 14:00 às 15:30, sala 6142, bloco F
Título: Introdução ao LaTeX
Palestrante: Profa. Cristiane Faria (IME/UERJ)
Resumo: Nesta oficina daremos um primeiro contato à linguagem LaTeX muito utilizada em textos científicos. Editores, comandos básicos mais utilizados serão apresentados.
Minicurso 1: 18 e 19/10/2016 - 14:00 às 15:30, sala 6134, bloco F
Título: O Ensino de Funções a partir da Proposta da Base Nacional Comum Curricular
Palestrante: Profa. Lilian Nasser (UFRJ)
Coordenador: Profa. Jeanne Barros (UERJ)
Resumo: As dificuldades de alunos calouros em disciplinas de Matemática nos cursos de graduação têm causado altos índices de evasão e repetência, principalmente em Cálculo e Geometria Analítica. Atividades investigativas realizadas pelo grupo do Projeto Fundão (IM/UFRJ) indicam que o baixo aproveitamento é atribuído, em grande parte, a lacunas na aprendizagem de Matemática na Escola Básica, em particular no que se refere ao conceito de função. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), lançada recentemente pelo MEC para discussão, apresenta diversas modificações em relação ao currículo do Ensino Médio adotado. Conteúdos foram incluídos, como vetores e transformações lineares, enquanto outros foram excluídos, como polinômios, matrizes e determinantes. Neste minicurso,vamos analisar a proposta da BNCC para o conceito de função no Ensino Médio, destacando pontos positivos e sugerindo atividades relativas aos objetivos constantes desse tópico ao longo dos três anos do Ensino Médio.
Minicurso 2: 19 e 20/10/2016 - 16:00 às 17:30, sala 6134, bloco F
Título: Implicações Sociais das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Países em Desenvolvimento
Palestrante: Prof. Marcelo Fornazin (IME/UERJ)
Resumo: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) estão no centro de diversas mudanças na nossa sociedade, seja nas empresas, no setor público ou nos movimentos sociais. Hoje vemos o uso de informática em diversos setores da sociedade, tais como: educação, saúde, serviços financeiros, comércio e governo. A partir dos anos 1980, passamos a viver na chamada “Sociedade da Informação”, em que o capitalismo industrial passou a se transformar e a informação e o conhecimento estão alterando de forma radical as relações econômicas, sociais e políticas. Nos países em desenvolvimento, entre os quais se encontra o Brasil, emerge um duplo desafio, que da busca pelo do desenvolvimento econômico e social ao mesmo tempo que a apropriação das TIC altera nossos modos de vida, muitas vezes de forma desigual. Assim, pesquisas estudam como as TIC, para além seus aspectos computacionais, também influenciam questões sociais, comportamentais, econômicas e políticas. Especialmente se enfocam na investigação dos usos de TIC para os problemas de países de baixa e média renda, por exemplo, desigualdade social, inclusão financeira, saúde e educação. Este mini-curso palestra tem por objetivo apresentar algumas questões e métodos, com objetivo de iniciar os participantes no estudo das implicações sociais, políticas e econômicas das Tecnologias da Informação e Comunicação.
Título: Mágica e Matemática
Palestrante: Tiago Berto Soares (aluno do PROFMAT)
Resumo: A maioria dos estudantes tem rejeição pela Matemática e isso de alguma forma cria um bloqueio no processo de assimilação dos conceitos ensinados. Por outro lado, sabemos que a mágica é algo que encanta as pessoas do mundo inteiro. Ficamos com aquela sensação do tipo: Como ele fez isso? Agora, imagina fazer uma interseção entre a mágica e a Matemática? Seria maravilhoso! Nesta oficina utilizaremos a mágica como alternativa motivadora no ensino da Matemática.
Oficina 2: 18/10/2016 - 16:00 às 17:30, sala 6142, bloco F
Título: Criando Jogos com o Geogebra
Palestrante: Paulo Colonese (Museu Espaço Ciência Viva)
Resumo: Nesta atividade, apresentamos a construção de um jogo de tabuleiro simples com os comandos e operadores do software livre Geogebra. Venha conhecer algumas facetas ainda pouco conhecidas do Geogebra que possibilitam criar e pensar a estrutura lógica-matemática de alguns jogos de tabuleiro clássicos.
Oficina 3: 17/10/2016 - 16:00 às 17:30, sala 6019, bloco A
Título: Estatística Sem Fronteiras
Palestrante: Prof. Marcelo Rubens dos Santos do Amaral (IME/UERJ)
Resumo: Este título resume a idéia central dos meus dois projetos de extensão que têm como objetivo estratégico a difusão de ferramentas computacionais abertas e gratuitas às quais favorecem a aplicação virtualmente sem fronteiras de atividades de análise de dados e de ferramentas da Estatística, um dos campos da Matemática, e que podem trazer benefícios para toda sociedade se conseguirmos vencer o desafio de ultrapassar barreiras culturais, éticas e mercadológicas.
Oficina 4: 20/10/2016 - 14:00 às 15:30, sala 6142, bloco F
Título: Introdução ao LaTeX
Palestrante: Profa. Cristiane Faria (IME/UERJ)
Resumo: Nesta oficina daremos um primeiro contato à linguagem LaTeX muito utilizada em textos científicos. Editores, comandos básicos mais utilizados serão apresentados.
Minicurso 1: 18 e 19/10/2016 - 14:00 às 15:30, sala 6134, bloco F
Título: O Ensino de Funções a partir da Proposta da Base Nacional Comum Curricular
Palestrante: Profa. Lilian Nasser (UFRJ)
Coordenador: Profa. Jeanne Barros (UERJ)
Resumo: As dificuldades de alunos calouros em disciplinas de Matemática nos cursos de graduação têm causado altos índices de evasão e repetência, principalmente em Cálculo e Geometria Analítica. Atividades investigativas realizadas pelo grupo do Projeto Fundão (IM/UFRJ) indicam que o baixo aproveitamento é atribuído, em grande parte, a lacunas na aprendizagem de Matemática na Escola Básica, em particular no que se refere ao conceito de função. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), lançada recentemente pelo MEC para discussão, apresenta diversas modificações em relação ao currículo do Ensino Médio adotado. Conteúdos foram incluídos, como vetores e transformações lineares, enquanto outros foram excluídos, como polinômios, matrizes e determinantes. Neste minicurso,vamos analisar a proposta da BNCC para o conceito de função no Ensino Médio, destacando pontos positivos e sugerindo atividades relativas aos objetivos constantes desse tópico ao longo dos três anos do Ensino Médio.
Minicurso 2: 19 e 20/10/2016 - 16:00 às 17:30, sala 6134, bloco F
Título: Implicações Sociais das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Países em Desenvolvimento
Palestrante: Prof. Marcelo Fornazin (IME/UERJ)
Resumo: As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) estão no centro de diversas mudanças na nossa sociedade, seja nas empresas, no setor público ou nos movimentos sociais. Hoje vemos o uso de informática em diversos setores da sociedade, tais como: educação, saúde, serviços financeiros, comércio e governo. A partir dos anos 1980, passamos a viver na chamada “Sociedade da Informação”, em que o capitalismo industrial passou a se transformar e a informação e o conhecimento estão alterando de forma radical as relações econômicas, sociais e políticas. Nos países em desenvolvimento, entre os quais se encontra o Brasil, emerge um duplo desafio, que da busca pelo do desenvolvimento econômico e social ao mesmo tempo que a apropriação das TIC altera nossos modos de vida, muitas vezes de forma desigual. Assim, pesquisas estudam como as TIC, para além seus aspectos computacionais, também influenciam questões sociais, comportamentais, econômicas e políticas. Especialmente se enfocam na investigação dos usos de TIC para os problemas de países de baixa e média renda, por exemplo, desigualdade social, inclusão financeira, saúde e educação. Este mini-curso palestra tem por objetivo apresentar algumas questões e métodos, com objetivo de iniciar os participantes no estudo das implicações sociais, políticas e econômicas das Tecnologias da Informação e Comunicação.